جلسه شورای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان با حضور رئیس دانشگاه، معاونان آموزشی، دانشجویی و فرهنگی و توسعه، روسای دانشکده‌ها و مدیران گروه‌ها، روز دوشنبه ۱۴ مهرماه در سالن کوثر برگزار شد و موضوعاتی همچون ظرفیت پذیرش دانشجو، وضعیت خوابگاه‌ها، و ضرورت بازنگری در نظام آموزش مورد بررسی قرار گرفت.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، دکتر پژمان شاهرخی، رئیس دانشگاه، در این نشست با تأکید بر ضرورت تحول در آموزش علوم پزشکی گفت: سبک زندگی، اقلیم و جمعیت استان در حال تغییر است و این تغییرات نیازهای درمانی جدیدی ایجاد می‌کند. اگر آموزش و پژوهش ما هم‌پای این تغییرات حرکت نکند، روزی خواهد رسید که برای حل مسائل درمانی استان راهکاری نخواهیم داشت.

وی افزود: هر تصمیمی در شورای آموزش به‌طور مستقیم یا غیرمستقیم بر کیفیت تربیت نیروی انسانی نظام سلامت تأثیر دارد. در کشور هنوز نگاه سنتی به آموزش وجود دارد و متأسفانه از مهارت‌محوری، نوآوری و عدالت آموزشی فاصله گرفته‌ایم.

دکتر شاهرخی مأموریت اصلی دانشگاه را آموزش دانست و تصریح کرد: اگر آموزش باکیفیت در دانشگاه وجود نداشته باشد، پژوهش و درمان نیز عمق و جهت خود را از دست خواهند داد. شورای آموزش باید نگاه راه‌حل‌محور داشته باشد تا تصمیمات آن به بهبود کیفیت آموزش و افزایش انگیزه اعضای هیئت علمی منجر شود.

رئیس دانشگاه همچنین با اشاره به وضعیت خوابگاه‌ها اظهار کرد: خوابگاه فقط محل سکونت نیست، بلکه بخش مهمی از زندگی اجتماعی، فرهنگی و آموزشی دانشجو در آن شکل می‌گیرد. متأسفانه خوابگاه‌های ما بیش از ظرفیت دانشجو دارند.

وی در بخش دیگری از سخنانش از کمبود نیروی پرستار در استان خبر داد و گفت: باتوجه به کمبود نیروی پرستار در استان، از شورای عالی انقلاب فرهنگی درخواست کردیم برای تربیت پرستار، سهمیه بومی به هرمزگان اختصاص دهد.

دکتر شاهرخی با اشاره به راه‌اندازی پنج هنرستان بهیاری در استان برای جبران کمبود نیرو افزود: در آزمون استخدامی اخیر نیز تعداد داوطلبان کمتر از ظرفیت اعلام‌شده بود.

وی در پایان بر لزوم افزایش حق‌التدریس اساتید، تجهیز دانشکده‌ها و ایجاد کلاس‌های پرظرفیت در پردیس دانشگاه تأکید کرد و گفت: اعتبارات لازم برای تأمین تجهیزات آموزشی به دانشکده‌ها اختصاص یابد.

در این جلسه، روسا و نمایندگان دانشکده‌های پزشکی، پرستاری، پیراپزشکی، بهداشت، دندانپزشکی، داروسازی، بین‌الملل و دانشکده‌های شرق و غرب استان نیز دیدگاه‌ها و چالش‌های خود را در زمینه ظرفیت کلاس‌ها، استفاده مشترک از فضاهای آموزشی، وضعیت اساتید حق‌التدریس و تجهیزات آموزشی و آزمایشگاهی مطرح کردند.